2009年3月23日 星期一

人生三境界的連環圖像設計



目標
將宋 蔣捷《虞美人》之人生三境界的第一境界,畫出其意境的四格圖像。

1.少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。
2.壯年聽雨客舟中,江闊雲低斷雁叫西風。
3.而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。
4.悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明。


方法

1.先構思,搜尋,畫草。
2.以aaalogo拼組或用自己擅長的軟體完。


要求

圖像大小為640x480
作品貼到部落格,圖像由第一格在上往下排。
須用加入文字說明

2009年3月16日 星期一

Logo設計

目標
學習aaalogo軟體的使用並設計一作品

1.設想你是一個Soho族,你先為它取名,再用aaalogo設計一個logo,將結果擷取存放到自己的部落格,並以文字說明你設計它的想法。
2.寫出以該軟體設計logo的感想

主題名稱: ice cream

設計理念: 一想到ice cream腦裡馬上就會浮出那甜蜜可口的滋味,藉由這個聯想發展出此logo,配色上也使用繽紛的色彩,整體色調呈現柔和清爽,就像吃冰淇淋一樣在口中是多麼甜蜜柔軟

使用軟體後的感想
一打開這軟體被他的英文介面有點嚇到,但熟用後才發覺他是好的因為這英文介面也讓我學到超多的快速建,AAA LOGO 的好醋是不必花很多時間去描繪圖型,內建的圖庫多到讓我眼花撩亂看的也莫名興奮,不過他的好處也是有限的,圖庫只能扣讓你放大縮小改顏色卻不能夠像 Illustrator可以組合或變形圖形也不能更動等等,這軟體比較適合初學者可以利用這軟體學習各種組合

2009年3月9日 星期一

Gillette設計改善

1.將今天課堂Gillette設計修改案的內容,在你的部落格內提寫出心得,記得要有自己的想法。


連結方法file://172.25.162.2/


心得感想:
每一項設計都是經由反覆的思考與發想,由這份簡報中可看到一個良好的設計不只是單一方面結和,設計的過程可以「起、承、轉、合」來說明。
起-了解與調查被設計者的背景與工作環境承-收集相關資料同類型與競爭對象現有的狀況,初步草圖設計由中篩選出優者轉-執行配色效果與組合字體合-效能測試套入產品,統一規格化
在這份簡報中後再回想以往在執行設計的過程是否有考慮到這些層面,這幾項要素可更加的了解這項設計的需要也可發想出更理想的設計。
發覺到一個好的設計是不斷思考發想與改造,這當中也許出現了瓶頸與困難等等...在繁複的發想與改造過程中雖然乏味但卻不能小看這些細節,每一項環節中所激發出的點子往往都是嘆為驚人的創造力


2.請試依上一例子的流程,為本校更新網頁的首頁版式(一個jpg檔)貼到你的部落格,並說明你的設計方法。

改善心得:

每次進入進修部網頁都覺得這裡到底有沒有再更新?!整體讓人感覺非常雜亂老舊一點預覽的慾望都沒有,跟學校的首頁可說是天壤之別,而這次的改善為了使預覽者舒適度,配合了學校首頁的色調做更改,動線也做了更改利於找在學校最新公告



可參網站
1.http://www.rmit.edu.au/
2.http://www.monash.edu.au/
3.http://www.swinburne.edu.au/

2009年3月2日 星期一

找尋中友的好設計

目標
挑選中友百貨的最佳設計

時間
2008年3月02日21:00-22:00

地點
中友百貨

作業
在此一時間內找出你心目中最好的設計,並完成以下的作業
在你的部落格新增一篇「中友一樓的最佳設計」。


描述你看到的最好設計




Q:是什麼?
A:防空避難所
Q:位置?
A:中友百貨B棟一樓
Q:最佳設計的理由?
A:中友百貨把防空避難所跳脫了黑暗陰森可怕,大紅鮮明的配色也提高大家的警覺度。
樓梯間的透明玻璃牆設計能夠觀看到場的賣場的動靜,如有突發狀況即使躲在防空洞裡有能夠再到外面的動靜。樓梯間的天花板也是樓梯唷!燈光裝置在煙花板兩旁,採用的是黃光整體氣氛即使災難來了多在裏頭也很安心。





2009.03.02 隨堂作業

請閱讀講義第5至11頁
請在你的部落格回答第12頁的3, 4, 11題。

Q3.舉出你生活或工作中曾經因講求方法得當而很高興的例子?
 A:
Q4. 提出你認為最重要的三個設計問題,性質差異越大越好。
A:
Q11.
有人把設計當成計畫;視覺化;裝飾;日用品,你有何看法?
 A:設計對於每個人來說因意義大不同,要說設計是一項計畫到不如說他是一項企劃,說他是視覺化那也可行例如大眾傳播中的海報 大型刊版 等等,在環境佈置中絕對少不了裝飾它的範圍捨大可小,環境的需求與個人的品味可發現裝飾也是項設計,日用品當然是設計囉~不過日常用品的設計因該是很難以發現了因為習慣所以覺得他本來就應該是設計這樣 的!不過當你仔細去觀察他就會發現他是多麼的符合人體工學。

2009年2月23日 星期一

設計 Design

Q1.請回答何謂design (設計)
A: 何謂設計?這問題再高二時系主任這樣的告知我們『設計是一有目的地有計畫的去完成一件事』
在書籍中解讀設計的定義,英文design,源自拉丁語designare,係de+signare,意思是做某件東西,用符號區辨它,設計可謂製造(某物的)意義

Q2.設計的起源
A: 設計的起源可說是人一出生就開始設計,嬰兒需要奶水會用哭聲來提醒,大人為了解除哭聲會馬上去喂奶,由此可見設計是互相需要的而不是單一方面的,因為需要而設計

Q3.設計的特徵
A: 根據John Zeisen 的說法, 設計有五種特徵
(一)、三個基本活動
1.立象(imaging)
2.表意(presenting)
a.約化變通
b.機會擴張
3.測試(testing)
(二)、兩種資訊
立象的啟發式催生者(heuristic catalyst for imaging)
測試的知識體(body of knowledge for testing)
Q4.你從事過哪一類的設計,說明你的寶貴經驗

2009年2月16日 星期一

水泥戒指

水泥也能變成戒指??
真是令我難以想像它會是怎樣的型態
應該是很粗燥吧??



一位成功大學工業設計系,游聲堯同學打造了這驚人的神奇
對於一般人來說水泥的用途是拿來建房子用的
游同學卻拿來做戒指真是令人困惑
當我知道這項奇妙的設計實第一個聯想到的是應該很重吧!像塊石頭一樣

游同學不畏艱難,找到特殊配方不僅質感連線條也研究了一番
起初在台灣創意識及沒多少人發覺,而後他參加了日本Desingnboom Mart
再日本Desingnboom Mart 鐘受到了大家的青睞,也是台灣第1 支團隊參加 Desingnboom Mart